绿植养护调查问卷模板下载,绿植养护调查问卷模板下载

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿植养护调查问卷模板下载的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绿植养护调查问卷模板下载的解答，让我们一起看看吧。

1. 我的植物朋友调查表怎么写？
2. 造林成活率有哪些调查计算方法？
3. 一写作文就头疼，模仿范文得不到高分，孩子作文如何训练？

我的植物朋友调查表怎么写？

植物朋友调查表可以帮助你了解植物的基本信息、生长环境、养护需求等，以便更好地照顾它们。以下是一个植物朋友调查表的范例：

植物名称：

1. 品种：（例如：月季、吊兰、绿萝等）

2. 类型：（例如：观叶植物、开花植物、多肉植物等）

3. 生长习性：（例如：喜阳、耐阴、半阴半阳等）

4. 光照需求：（例如：全日照、半日照、散射光等）

5. 温度需求：（例如：适宜温度范围、冬季最低温度等）

6. 湿度需求：（例如：空气湿度范围、浇水频率等）

7. 土壤需求：（例如：土壤类型、排水性、肥力要求等）

8. 水分需求：（例如：浇水频率、湿度要求等）

造林成活率有哪些调查计算方法？

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造林成活率的调查是造林验收必须调查的重点内容之一，造林成活率的调查有很多种方法，下面简单介绍几种最简单实用的调查方法。

样方调查为造林验收成活率调查常用方法之一。

样方的设置：样方的设置个数主要看造林地的面积大小，一般设置原则为造林地30亩以下2-3个样方，造林地100亩以下3-5个，造林地100亩以上每增加50亩，增加样方一个；样方设置的地点按照造林地上中下均匀分布，注意避开山顶、山脚、林道等，以便调查数据更具代表性；样方的大小一般为10米*20米长方形。

样方的调查：确定了样方的位置以后，根据地势布设样方，通常***用样方的一边与等高线平行，用皮尺拉出10米*20米的样地，注意有坡度的地方需要进行坡度改算，然后逐一清点样地内栽植的苗木，在样地调查表上用“√”、“×”来标识栽植苗木的成活现状。

成活率的计算：成活率的计算属于内业了，在内业整理时，累计每个样方成活株数除以造林总株数即为该样方的造林成活率，然后将该造林小班设置的各个样方成活率进行平均就是该造林地造林成活率。

样园调查法类似于样方调查法，其中样园的设置、样园的调查、成活率的计算与样方调查方法和程序一样，不同的是，样园是以设置点为中心，以4.62米为半径，画圆形样地，调查圆形样地内苗木成活现状。

在所有的造林成活率调查方法中，样行调查最为简便，但也最为辛苦，一般适用于小面积造林，大面积造林难以适用。

样行调查一般按照造林地面积确定样行个数，一般为3-5个，沿造林地下沿均匀分布，避开林缘，一旦确定哪一行为样行，需要根据造林栽植的规律，从山脚到山顶垂直调查该行树木的成活现状，最后以成活株数除以调查株数计算出该样行造林成活率，再平均各个样行的造林成活率就是该地块的造林成活率。

一写作文就头疼，模仿范文得不到高分，孩子作文如何训练？

看到这个问题，眼睛一亮！因为我也不喜欢写作文，也没有刻意训练，但是我的作文分数挺不错。我来讲讲自己是怎么轻松从作文40分提升到46分的。

高中学习压力最大是理科，语文是最轻松的，不会多花时间的。开始也没在意作文，40分的可见一般。可语文成绩在班上是靠前的。后来发现离第一名的成绩差距也就在作文上，想花点心思提高一下。

我拿来作文45分左右同学的试卷，仔细看看，看了两篇很快找到同学比我好在什么地方，而且也只是比我写得好一点而已，我信心满满，这样的作文我也完全写出来。果不其然，下一次考试中我作文拿了45分，语文成绩班上拔尖，引来很多学生的羡慕。

这样还没完，后来我继续研究48～50分的同学的作文，确实不错，需要更多的向他们学习才能达到。50分以上的作文是很少见的，也模仿不来。作文我也没多训练，46分左右就够了，再提高也很难很难了。

我觉得这样的方法挺不错的，大家可以试一试。看同学的作文知道人家是怎么审题立意的，是怎么布局写文章的，以及语言表达等等。同学写的作文也就是整体比较强一点，有些地方处理的不如自己，这样知道自己哪些地方可以改善一下，而且自己有能力达到这个水平，大大提升信心。

如果看满分作文，那样层层叠叠的排比句无法模仿，妙笔生花的精彩段落也没法模仿。有一种可望而不可及的感觉，信心受挫，作文难写。

二、训练作文三大方面

作文通过训练也是可以在原来的基础上更上一层楼的。如何训练，我认为可以做好以下三个方面。

1.训练作文书写

很多孩子一写作文就害怕，“一看题目就摇头，摊开稿纸咬笔头，苦思冥想皱眉头，好长时间没开头。”那怎么才能让我们的孩子写好作文呢？万丈高楼平地起不行，作文也是如此，需要练就多种扎实的基本功。我觉得至少有以下10项基本功是孩子们必须练就的，这就是生活基本功、观察基本功、阅读基本功、语言基本功、修心基本功、勤写基本功、审题基本功、仿创基本功、选材基本功、高分（技巧）基本功。。这些基本功会让孩子走上作文的“高速通道”，会让孩子享受写作的“红利”。关于各项基本功的详细解析，后续会在头条里发布。敬请期待。

学生写作文，很多学生感到很难，感到头疼，这的确是现实。

首先声明，我是教小学数学的，自95年至今，我所教的科目，主要是五六年级数学；也曾教过语文，仅仅三两年，而且是低年级。因此，题主邀请，我姑且妄言几句。

第一，写作文的目的。学生为什么要写作文，写给谁看。从教学大纲看出，培养学生写作文地目的，就是训练学生的语言表达能力，就是把事说清，把理讲透。说给谁听，讲给谁听？除自己之外的所有人。

第二，说什么，讲什么。说人或事，讲的是理。把他人不知道的人或事，告诉他们，把他人不明白的理，讲给他们听，仅此而已。

第三，说得应该是人们不知道的人或事；讲的是他人不明白的理。***都知道的人或事，没有必要说，谁也明白的理，说也无人听。这就要求，说的人或事，是独特的；讲得理，是他人不明白的理！这就是所谓的新颖。

第四，把作文写好，就得做到“五多”，即多看，多听，多读，多思，多写。多看多听，是为了收集素材，在写文章时，做到言之有物；多读就是多学习他人的写作方法，多了解社会；多写就是勤练笔，做到语句流畅，表达到位，让他人一听就懂；多思，自然是寻找独特的角度，或者是深一层的道理。

总之，想写好作文，就得明白写作文地目的；要想得高分，那应该做到首先不能跑题，其次要有自己独到的内容或者道理。

模仿范文，就是没有独到之处；得不到高分，就是没有自己的东西！

因此，想在作文中取得高分，就得做到“五多”，而且以多思为主，就是必须有“自己”的东西！

孔子说过：“言而无文，行之不远”。有了独到之处，还得有恰当的表达方法，否则，依然得不到高分。

到此，以上就是小编对于绿植养护调查问卷模板下载的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿植养护调查问卷模板下载的3点解答对大家有用。