家庭绿植日常养护班会教案,家庭绿植日常养护班会教案及反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭绿植日常养护班会教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭绿植日常养护班会教案的解答，让我们一起看看吧。各位家长们你们都替...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭绿植日常养护班会教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭绿植日常养护班会教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 各位家长们你们都替孩子完成过什么奇葩手工作业？
2. 大家认为新时代该如何加强孩子劳动教育？有啥高招？
3. 如何培养孩子的专注力与好奇心？
4. 如何对孩子能多点耐心？

各位家长们你们都替孩子完成过什么奇葩手工作业？

自从孩子开始上学，感觉自己的动手能力都变强了！“捡垃圾”的习惯越来越好了！老师的课件、主题班会课的道具、音乐课的头饰……只有你想不到，没有老师安排不到的。然，努力做的东西得到老师认可后，一高兴，以后班里、学校安排要做什么全都是你的事，老师还在课堂上哄孩子：你的家长做事认真负责[我想静静]尴尬了……还不是赶鸭子上架的事……

大家认为新时代该如何加强孩子劳动教育？有啥高招？

劳动教育，在小学，就有明确其地位作用。小学生要全面发展，五育并举，是指德育、智育、体育、美育、和劳动技术教育。 五育是统一的整体，各部分是相互依存的。

我认为，不管处于什么时代，这个劳动教育都是必须要加强的。不知道您这个问题是要问在学校如何加强劳动教育，还是在家如何加强劳动教育。这里就以家庭为例吧。

1、从小培养劳动观念，明确家庭责任。孩子小的时候，就要让他看到父母在家劳动的榜样，耳濡目染。年纪大一点，就可以承担力所能及的家务了。并且要告诉他，每个人都要承担家庭劳动。这是对家庭最起码的责任。

2、父母要舍得孩子做家务劳动。家里的长辈们一定要统一思想，要舍得让孩子干活，不能实施了两三天，就心疼孩子，不让孩子做了。当然，必须是孩子力所能及的。

3、家务小能手的游戏。把做家务变成一个个闯关小游戏。可以设置初级，中级，高级这几个档位。每当孩子成功学会一项家务劳动，并且能坚持一个月了。那就说明闯关成功，接下来就可以开发新技能了。当你用上游戏的方式，用上游戏的语言，孩子就会很喜欢。他会很乐于去完成。

4、来自学校老师的表扬与肯定。可以跟学校老师提前沟通好，让老师在班上开班会时或者私下里跟孩子聊天时，对他在家里的表现，进行表扬。来自于长辈的肯定，特别是来自老师的肯定，会让孩子信心大增。

以上方法，希望对你有帮助。

建国初期，我们国家的教育方针提出德智体美劳五育并举，培养社会主义的建设者和接班人。改革开放后我们的五育并举逐渐改为德智体美全面发展。新时代党和国家再一次强调劳动教育的重要性。

劳动教育对于培养人、完善人、发展人具有十分重要的作用。我认为劳动教育的目的在于培养学生的生存技能，生活技能，发展学生的动手实践能力和创新能力，养成学生负责任，勇实践，敢担当的精神。

中国教育有一段时间没有重视劳动教育，当前情况下强调劳动教育是为了应对国际国内的发展态势，创新能力的培养是一个国家持续发展的重要保障。因此组织开展好劳动教育，有着重要的现实意义。中小学开展劳动教育可以考虑：

1.家校合作培养生活技能

“养儿方知父母恩”，对孩子最好的教育就是让孩子体验到父母工作与生活的辛劳。让孩子在家庭中承担一些家务劳动，比如力所能及的洗碗，收拾碗筷，扫地，倒垃圾的家务活。另外每个学期建议学做一道家常菜，九年义务教育会做近20道菜，也算形成了基本的生活技能，孩子有时间的时候动手做家务，可以减轻父母的生活负担。

2.职业体验培养社会意识

“ 一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰”。 如果孩子们养尊处优惯了，他们就无法体会到社会大众工作的辛劳，不懂得尊重他人的劳动成果。所以有必要将这些职业体验引进学校或者带孩子们走向社会，体验不同职业的工作流程。比较好的做法就是让各行各业的家长走进课堂，介绍自己的职业性质和职业特点。

3.集体劳动培养责任意识

每个人在这个世界上生活，都要享受他人的劳动成果，所以我们也应该付出自己的努力去为大众服务，为集体服务。学校里安排班级值日表，让孩子学会为集体服务。组织开展种植园、养殖园的活动，让孩子负责养护植物，喂养动物，做好观察记录，培养学生的责任意识和科学意识。

4.义务劳动让孩子学会担当

感谢您的邀请，我是雨青，我来回答这个问题：

1.从孩子2岁左右就让他体验劳动能带来快乐。家长劳动时要表现的特别开心，不要唉声叹气，累死累活的，这样孩子会对劳动反感，认为劳动是很疼苦的事情。然后让他和你一起劳动，分享劳动的成果和快乐。比方一起做个大蛋糕，共同享用！

2.如果孩子大了，10多岁了，可以设置奖惩制度，让他体验劳动能带来物质奖励或者金钱奖励，这也未尝不可，有了金钱意识，有助于长大后早创业。

有四策：

一，居家卫生环境劳动晒（赛）：开展家庭卫生环境晒，学校班主任与家长配合组织“晒事”，有过程录制、美图秀秀、场景抓拍、感受分享，并在相关媒体上PK，抖音、头条等发布，并让大众评选。（家庭战疫劳动晒）

二，社区环保护生集：家长组织孩子在社区进行环保义工与护生晒，如拉圾分类、旧物整理、环境优化、动物护生（蚯蚓等尸体入土）相关生命环保建设，既锻炼了身体，美化了环境，又净化了心灵。一举多得，本社区就是美好人间。这一举措与上一举措有相承关系，把自己一室至一屋至一社区逐渐放大，并把多余物品、生命态度重新整理。

三，校园环保护生集：同理在开学后做好卫生、环境、护生工作（最好有农地耕读实践），或组织学生定期农耕。

四，孝亲劳动晒：进敬老院等机构开展孝亲、环优、护生等活动，进一步扩大生命境界与连根养根式劳动体验。

如何培养孩子的专注力与好奇心？

孩子专注力与好奇心对日后学好文化知识，提高学习效率，培养良好的思维能力和想象空间尤为重要。如何培养，学问很深。我不是这方面的专家，只能点看法供参考。一无意注意胜过有意注意。对孩子而言有的东西不让他做，可非要做，抓往这一心理特点满足他的好奇心在课堂教学进常使用，效果较佳。如让他们闭眼不准看黑板想老师在写什么。可他们偏偏要偷看，再让大家看一下很快擦掉，接着问写的什么，:绝大部分学生都能完整答出。隔几天再问还能答出。我小孙子学古诗没有刻意地教他，他玩他的，我读我的∴反复几天发现他背出来了。二，拓宽思维。如用红组词孩子组得越多越好，不能只组一个，容易思维定视。三，孩子一个人玩时，千万不能打扰，有利于专注力的培养。四，孩孑:的为什么很多，能回答的尽量回答，不能回答的说-这个问题很有水平，我回答不了，我们一同从书上找找答案或请教别人再回答:千万不能说，哪来这么多问题呀，去玩去。挫伤孩子的求知心。好了，先谈这么多吧。

如何培养孩子的专注力和好奇心？专注力固名思意，就是专一，专门，专办，专注等专字的词的词议解释，就是对学习或做事情一定要一心一意，一丝不苟的去做，不能見异思迁

，这山望着那山高，否则学习即学不好，事情也做不成。要想提高专注力，就得先明白其专注的道理和意议，让孩子自覚的去做。其次就要给孩子立規柜，遵守课内外，校内外学习做事的纪律，自觉的去做。上什么课学什么文，做什么事都要一件一件的做，做好一件在做一件，养成孩子良好的专注的学习习贯。至于好奇心是孩子的天性，因年伶小，实践少，眼界窄必然見到新鲜事物就好奇，这种心境不必培养，随着年伶的增長，見识的增多，还会对一些事物見怪不怪了。如果見什么事都好奇，这件事没干完又想别的事了，上语文课还在想化学课的奇秒那到不好了，还会影响到新学的课程，不能专注的学习，对孩子的一生还可能打下不良的习贯。如果孩子对某一学科或事物就是好奇，探索心强，可考虑专门培养。如果孩子对任事物都没有好奇心，可能是性格决定的或有心理障碍。看法对否请指正。

孩子的好奇心是主动探索未知事物的动力，专注力是孩子集中精神完成某项任何的能力。是孩子学习的两个必备素质。怎样培养孩子的好奇心和专注力呢？

1，带领孩子走进大自然，大自然是培养孩子好奇心的理想课堂。大自然里蕴含了丰富的知识，孩子来到大自然，会有很多为什么？家长要对孩子的为什么，要尽力去回答，让孩子的为什么得到解决，满足孩子的好奇心。如果孩子问的为什么少，可引导孩子问为什么。如太阳为什么总是从东边升起，西边落下去？大树后北边枝叶比南边的枝叶稀?天气为什么有晴、阴、下雨、下雪？这些常见的大自然现象容易引起孩子的好奇心。

2，家长示范做某件手工作品，让孩子认真观看，家长做完后，然后要求孩子做出同样的手工作品，培养孩子的专注力。也可让孩子观察某一变化的画面，让孩子说出其特点。要让孩子多看、多说、多做，在看、说、做的过程中，培养孩子的专注力。如家长说一个孩子爱听的短小童话故事，让孩子听后，复述一遍故事内容。也可让孩子持久地观看天上白云的变化，让孩子说一说白云的变化特点。带孩子去较嘈杂的场所观察某物品，让孩子在受干扰的情况下，说出物品特点。

如果孩子的好奇心和专注力得到好的培养并能保持，对孩子的学习会有很好的作用。希望你的孩子能有较强的好奇心和专注力。

谢谢邀请。

作为一个宝爸，在和家里的小朋友相处了7年之后，也积累了一些育儿经验，可能说不上经验，只是觉得这种教育和沟通的方式在我们家小朋友身上是起作用的。

首先是提高注意力的方式，对于孩子，大人最重要的一点就是耐心，没有耐心的话，一切都是空谈，毕竟小朋友不是成年人，你说的很多话对于他们而言，可能还需要时间去理解，如果直接按照命令式的语气去对话，一定是起不到效果的。

小朋友一般对玩具特别感兴趣，所以我们家很多事情都是围绕这一点去做的，比如完成一项任务，我们会适当安排几分钟的游戏时间去奖励他，比如积木式的玩具就非常能培养他的专注力。

好奇心的培养和大人的一言一行也息息相关，之前读过一篇文章，意思就是要抓住生活中的每个细节，去鼓励小朋友观察身边的事物，比如坐公交的时候我们可以给他安排一个任务，观察下车上有多少人，多少小朋友，窗外有哪些建筑比较有特点，等等诸如此类的小任务。

我觉得专注力和好奇心不是靠培养出来的，小朋友们是一出生就有很强的好奇心和求知欲的，需要爸爸妈妈的正确培养，才能结出我们希望看到的果实。

如何对孩子能多点耐心？

孩子在小学低年级时的性格和他们的意志有着很大的关联。因为不管学习好还是差，孩子都要努力忍耐并战胜无聊感。孩子要知道放弃其他好玩的事情而选择学习，对自己来说是义务，也是责任。不过孩子的心理肯定是矛盾的。为了学习，可以马上放弃好玩的事情，是一种孩子内心意志作用的结果。在这一过程中，可以让孩子的品格和人格更趋健康。不管多么优秀的老师，也不可能教会耐心，因为耐心是孩子自己培养出来的内在力量。在培养孩子耐心的同时，会发现他们的数学、书法以及绘画，甚至学业都有了实质性的提高。

主动的重要性。为了减轻孩子可能出现的苦闷，赋予他们主动性就显得无比重要。最有效的方法之一当然是奖励。***如孩子在一个月的时间里，每天都能按照约定自己整理好书包，那么父母可以带孩子去一次他一直想去的游乐场，或只要不是太晚，允许孩子推迟睡觉时间，或让他们自己尝试做简单的料理，也可以允许他们玩平常不让玩的玩具或游戏等，孩子们想做或喜欢做的事情都可以作为奖励的一种形式。父母需要在日常多注意子女喜欢什么，并在教育中用其作为对孩子的奖励。但是如果奖励的内容每次都相同，就会失去奖励的意义，也会让孩子认为父母为了让自己听话，用奖励来“挟持”自己。所以父母应该时常注意调节自己的奖励方式，并根据具体情况进行变化。

1、要给孩子提供培养耐心的环境。学习和游戏一样，没有固定的空间和 作息时间 ，将使孩子产生错误的观念，以为可以随兴地做事、玩耍、拖延时间。一致 吃饭 漫不经心、做事、学习、游戏也是随意而至，甚至随兴离开，造成没有耐心的问题。

2、家长要正确引导孩子，不要纵容孩子的不良行为。有的父母非常纵容、放任孩子、不去要求他们或是没有给予应有的合理规范。如做事有头无尾、拖拖拉拉，长久下来，就没有办法形成纪律和应有的耐心态度。有的父母设下规范和要求后，坚持度却不够，情绪、态度不一致，家长的态度使所订立的规范遭到破坏，使孩子的耐心度和 意志力 无法得到巩固和建立。

3、家长要有培养宝宝耐心的方法。要使孩子能够耐心、持久地完成一件工作，家长的引导是一件很重要的事。孩子年龄小、经验不足，对很多事物的概念并不清楚，如果家长进行正确引导，孩子就会有耐心的进行某一活动。

4、尽量让孩子做他喜欢的事情，来培养宝宝的耐心。孩子做事，如果不感兴趣，或者觉得不好玩，宝宝一般不会有耐心，因此，尽量了解宝宝的需求发展，及时掌握孩子的需要，提供孩子有兴趣的事物，以便培养宝宝的耐心。

5、对于孩子有耐心的表现要给予奖励和重视，并排除孩子的身体不适。宝宝耐心是一种重要的态度和行为，孩子有耐心要及时给予宝宝肯定或奖励。另外，对于宝宝其他的不良习惯，需要及时纠正，以免影响孩子的健康成长。

到此，以上就是小编对于家庭绿植日常养护班会教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭绿植日常养护班会教案的4点解答对大家有用。